TAREAS 6º (5ª Quincena)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 6º

 (5ª quincena confinamiento)

(semanas del 18 al 22 de MAYO   y del 25 de Mayo  al 29 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas  de las quincenas anteriores. Las tenéis en esta misma pestaña al final

EDUCACIÓN PLÁSTICA

En estas dos semanas construiremos  un instrumento musical, también con materiales reciclados. Para empezar vemos el siguiente video

https://youtu.be/XSQ-fRTtbaA

EDUCACIÓN MUSICAL

Durante estas dos semanas, vamos a trabajar la sesión 17  del libro Vivir del arte donde aprenderemos, el por qué de los derechos de autor y cuando una obra es considerada de dominio público.

1ª semana

* Escucharemos la entrevista de la sesión 17 Vivir del arte ,pág 44

* Copiaremos el aprendemos de la pág 45 y haremos la actividad on line 

Y para terminar la semana haremos las fichas de LIVEWORKSHEETS 12,18,22, 26,

                                             2ª semana

* Haremos la actividad 2 de la pág 45 on line y en la libreta.

Y para terminar la semana hacemos las fichas de LIVEWORKSHEETS, 27, 30, 33, 34. La ficha 30 contiene un video y nuestra tarea consiste en contestar las preguntas y mandarlas por email.

Os recuerdo que áun quedáis muchos que no han entregado la tarea de la tercera quincena de confinamiento: ESQUEMA SOBRE LA EDAD MEDIA

He abierto una nueva sección titulada HISTORIA DE LA MÚSICA, donde encontraréis el video, está en el lateral derecho del blog

Y esto es todo por ahora, ya queda muy poquito

ÁNIMO CAMPEONES Y CAMPEONAS

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TAREAS 5º (5ª Quincena)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 5º

 (5ª quincena confinamiento)

(semanas del 18 al 22 de MAYO   y del 25 de Mayo  al 29 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas  de las quincenas anteriores. Las tenéis en esta misma pestaña yendo  hacia abajo.

EDUCACIÓN PLÁSTICA

En estas dos semanas construiremos  un instrumento musical, también con materiales reciclados. Para empezar vemos el siguiente video

https://youtu.be/XSQ-fRTtbaA

EDUCACIÓN MUSICAL

Durante estas dos semanas, vamos a trabajar la sesión 17  del libro y aprenderemos Cómo nace una canción, y las profesiones o técnicos que intervienen .Seguimos practicando flauta, y cuando estemos preparados me enviáis un video o con IMAGINE  o con O FORTUNA.

1ª semana

* Escuchamos la narración de la sesión 17, pág 44 Así nace una canción

* Copiamos el aprendemos de la pág 45 y hacemos la actividad on line

Y para terminar la semana hacemos las fichas de LIVEWORKSHEETS; 8,12, 22, 28,

2ª semana

* Escuchamos de nuevo la canción Just give me a reason de la actividad 2 de la pág 45 y la aprendemos. Contestamos el cuestionario.

* Hacemos la actividad 2 on line.

* Hacemos la actividad 3 Investiga

Y para terminar la semana hacemos las fichas de LIVEWORKSHEETS: 29, 32,33 Y 34. En la ficha 29, vemos el video y contestamos las preguntas en una hoja aparte para enviar.

Os recuerdo que he recibido muy pocos esquemas de la MÚSICA EN LA EDAD MEDIA, tarea mandada en la 3ª quincena de confinamiento. Si queréis volver al video ir a la nueva sección que he creado de Historia de la Música que encontraréis en el lateral derecho

Y esto es todo por ahora, ya queda muy poquito.

ÁNIMO CAMPEONES Y CAMPEONAS

TAREAS 4º (5ª Quincena)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4º

 (5ª quincena confinamiento)

(semanas del 18 al 22 de MAYO   y del 25 de Mayo  al 29 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas  de las quincenas anteriores. Las tenéis en esta misma pestaña al final

EDUCACIÓN PLÁSTICA

En estas dos semanas construiremos  un instrumento musical, también con materiales reciclados. Para empezar vemos el siguiente video

https://youtu.be/XSQ-fRTtbaA

                                EDUCACIÓN MUSICAL

Tareas atrasadas:

La quincena pasada os pedí hacer un viaje alrededor del mundo, y que nos centráramos en La India y Moscú, os pongo de nuevo el enlace ya que no he recibido apenas nada de esta tarea, debéis mandarme la información correspondiente a la India, y practicar una de las coreografías de los videos de Bollywood, para mandarme un video. Pincha en el enlace

VIAJAMOS POR EL MUNDO

Respecto a Moscú (Rusia), copiamos la información también, vemos el video sobre Tchaikovski y hacemos el siguiente ritmo con vaso, de la Marcha del Cascanueces, para mandar también.

https://www.youtube.com/watch?v=Pto9tK90GkY

Y ahora las de esta quincena, Durante estas dos semanas vamos a trabajar la sesió 17 : Los unificadores .

1º semana

* Seguimos la narración de la sesión 17, pág 44 del libro

* Copiamos el aprendemos de la página 45 y hacemos la actividad on line para distinguir, las diferentes ligaduras.

* Hacemos también de LIVEWORKSHEETS, LAS FICHAS 9,12,14,17,

                                                  2ªsemana

*Realizamos la actividad 4 de la página 45 en la libreta y on line

* Hacemos la ficha 53 de LIVEWORKSHEETS, que se corresponde con esta sesión y que servirá como examen.

* Hacemos también de LIVEWORKSHEETS, las fichas 24,27,31,33

Seguimos trabajando la flauta y haremos la Danza del Pirata, con las notas sol, la si, fa

                                                        https://youtu.be/O8c9DtuA_ao

Espero recibir poco a poco vuestros videos y trabajos. 

              Y esto es todo por ahora,   ya queda muy poquito ,

                          ÁNIMO CAMPEONES Y CAMPEONAS

TAREAS 3º (5ª Quincena)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3º

 (5ª quincena confinamiento)

(semanas del 18 al 22 de MAYO   y del 25 de Mayo  al 29 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas  de las quincenas anteriores. Las tenéis en esta misma pestaña al final

EDUCACIÓN PLÁSTICA

En estas dos semanas vamos a aprender a dibujar animales  a partir de  círculos, para empezar vemos el video y nos ponemos manos a la obra, después decóralos para que se queden chulis.

https://youtu.be/S5MwbEpG_E0

Si te atreves, y quieres seguir dibujando, puedes hacer  otros dibujos a partir de formas geométricas

https://www.youtube.com/watch?v=niIKKD-zap4

Cuando los tengas me los envíáis a mi correo sjdios20@gmail.com

EDUCACIÓN   MUSICAL

Durante estas dos semanas trabajaremos la sesión 17  del libro. Aprenderemos el valor del silencio,  

1ª semana

* Escuchamos el cuento de la sesión 17 "Dos colegios muy diferentes" pág 44

* Copiamos el aprendemos de la página 45 y hacemos la actividad on line, a continuación también copiamos en el cuaderno el resultado de esta actividad, si no recordamos lo que es el tempo en música repasamos la sesión 15. (Para mandar)

* También hacemos las siguientes fichas del cuaderno interactivo: 8,11,14,19

2ª semana

*  Preparamos la canción de flauta del método del libro CON MI MARTILLO pág 10

* Hacemos la ficha del cuaderno de LIVEWORKSHEETS, Nº 62

* También hacemos las siguientes fichas del cuaderno interactivo:  23, 26. La ficha 23 tiene 3 partes: 1ª de las figuras, 2ª de instrumentos de cuerda y 3ª adivina . La hacemos en un folio y me la mandáis.

* Cuando hayáis practicado un poco la canción del martillo con la flauta me mandáis el video

Y ahora para DIVERTIRNOS  un poco  os paso dos coreografías, una esr una coreografía de Bollywood (musicales indios)

https://youtu.be/w8twVlOI20g

Y la otra el baile de la moto 

https://youtu.be/_JBDpKY_aMk

Podemos intentar con las dos o con una sola, en cuanto la tengáis me mandáis un video. Puede participar la familia

Y esto es todo por ahora ,  ya nos queda muy poquito

ÁNIMO CAMPEONES Y CAMPEONAS 

TAREAS 2º (5º Quincena)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2º

 (5ª quincena confinamiento)

(semanas del 18 al 22 de MAYO   y del 25 de Mayo  al 29 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas  de las quincenas anteriores. Las tenéis en esta misma pestaña al final

EDUCACIÓN PLÁSTICA

En estas dos semanas vamos a aprender a dibujar animales  a partir de  círculos, para empezar vemos el video y nos ponemos manos a la obra, después decóralos para que se queden chulis.

https://youtu.be/S5MwbEpG_E0

Si te atreves, y quieres seguir dibujando, puedes hacer  otros dibujos a partir de formas geométricas

https://www.youtube.com/watch?v=niIKKD-zap4

Cuando los tengas me los envíáis a mi correo sjdios20@gmail.com

EDUCACIÓN MUSICAL

Vamos a trabajar los contenidos, de la sesió 16 del libro. Aprenderemos, el compás de tres tiempos , las figuras de blanca, negra y corcheas y sus silencios.

1ª semana

* Escuchamos el Minueto de Bach, e intentamos seguir el pulso de pregunta- respuesta , con instrumentos caseros como dos lápices,  para las claves, bolsa de patatas para las maracas, palmadas, para el pandero, y cuchara de metal contra vaso para el triángulo u otros que tengáis. Notad que hay dos partes A y B.

Os dejo el audio para los que no tenéis el libro digital, SOLO PINCHAD

 MINUETO DE BACH

*Copiamos el aprendemos de la pág 39. Compás de tres tiempos, y hacemos la actividad on line (foto y a enviar)

 Y para completar la semana hacemos las fichas de LIVEWORKSHEETS: 7,9,28,30

2º semana

* Hacemos ejercicio 2 y 3 en el libro de la página 39 (foto y a enviar)

Podemos de nuevo practicar los videos y juegos de la quincena anterior.

Y para completar la semana hacemos las fichas de LIVEWORKSHEETS: ,31,32 Y 33.  La ficha 31, es para ver el video y copiar las preguntas y responder en un folio para enviarme

Y eso es todo por ahora, ÁNIMO CAMPEONES Y CAMPEONAS,  que ya nos queda muy poquito 

TAREAS 1º (5ª Quincena)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1º

 (5ª quincena confinamiento)

(semanas del 18 al 22 de MAYO   y del 25 de Mayo  al 29 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas  de las quincenas anteriores. Las tenéis en esta misma pestaña al final

EDUCACIÓN PLÁSTICA

En estas dos semanas vamos a aprender a dibujar animales  a partir de  círculos, para empezar vemos el video y nos ponemos manos a la obra, después decóralos para que se queden chulis.

https://youtu.be/S5MwbEpG_E0

Si te atreves, y quieres seguir dibujando, puedes hacer  otros dibujos a partir de formas geométricas

https://www.youtube.com/watch?v=niIKKD-zap4

Cuando los tengas me los envíáis a mi correo sjdios20@gmail.com

EDUCACIÓN MUSICAL

Vamos a hacer la sesión 17  del libro , y repasaremos el pentagrama, la clave de sol, la figura de la negra y su silencio y las notas musicales. También aprenderemos los sonidos de los INSTRUMENTOS MUSICALES Y SUS FAMILIAS

1ª semana

sesión 17

* Escuchamos el cuento : La casa de las notas, pág 44 del libro

* Copiamos el aprendemos de la página 45

INSTRUMENTOS MUSICALES

Discriminacion de sonidos:  ¿cÓMO SUENAN?

Si pinchas con la varita en los instrumentos escucharás como suenan. Pincha en el enlace de abajo

¿CÓMO SUENAN LOS INSTRUMENTOS Y SUS FAMILIAS?

http://recursostic.educacion.es/primaria/primartis/web/b/01/a_bb01_01vf.html

Para terminar esta semana hacemos las fichas de LIVEWORKSHEETS, 2,3,10, 12,

2ª semana

* Escuchamos las escalas de la actividad 2 de la pág 45 del libro y hacemos el ejercicio

* Completamos la actividad 3 de la página 45.

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS
La    actividad que os propongo os permitirá también recordar cada familia. Ayuda al mercader a colocar cada instrumento en su familia correspondiente. Utiliza la varita y arrastra el instrumento. 

pincha en el enlace

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

http://recursostic.educacion.es/primaria/primartis/web/b/01/a_bb01_02vf.htm

Para terminar esta semana hacemos las fichas de LIVEWORKSHEETS   15,16,  19,23,

Podéis repasar los videos  y juegos de las quincenas anteriores si queréis

Y  esto es todo. ÁNIMO CAMPEONES Y CAMPEONAS que ya queda muy poco

TAREAS 6º (4ª QUINCENA)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 6º

 (4ª quincena confinamiento)

(semanas del 4 al 8 de MAYO   y del 11 de Mayo  al 15 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas  de las quincenas anteriores. Las tenéis en esta misma pestaña al final

EDUCACIÓN PLÁSTICA

Estas dos semanas trabajaremos con material reciclado, así que guardad los tubos de papel higiénico, podéis hacer uno o dos trabajos lo que queráis o podáis . Os paso un video previo

https://youtu.be/-jQYFruUD9c

Algunos ejemplos

Si estos os parecen muy sencillos, hay multitud de videos en internet al respecto, a modo de ejemplo

https://youtu.be/Rulv-3bX-v8

EDUCACIÓN MUSICAL

1ª  semana

¡¡¡Los músicos han perdido sus instrumentos y necesitan vuestra ayuda!!

En este viaje conoceremos un poco los instrumentos que forman la orquesta sinfónica y sus características. 

También exploraremos cuáles son las agresiones acústicas y a qué nos referimos cuando hablamos de contaminación acústica.

¡Comienza el viaje!
Pincha ABAJO

LOS INSTRUMENTOS PERDIDOS

Cuando empieces la misión:

1 Realiza la actividad de ritmo con palmadas (puedes enviar un video)

2 Mira el video de la Historia Maya y aprende de sus instrumentos.

3. Ver el video clip El Alba de música maya descubre sus instrumentos.

4. Realiza la actividad de clasificación de sus instrumentos y comprueba tus respuestas.

5. Ver el video de la orquesta de Jaime Altozano y contesta a las preguntas

FLAUTA

Para practicar todo el mes, os dejo algunos video de flauta

Para recordar

Para practicar

IMAGINE

O FORTUNA ( CARMINA BURANA)

Al finalizar el mes o cuando esteís preparados me enviáis un video con una de las canciones.

Para terminar la semana haremos las siguientes fichas de LIVEWORKSHEETS: 10,11,14,19,21,23,24

2ª  semana

RITMOS PERCUSIÓN

Os   dejo unos vídeos con un juego de percusión para practicar un poco el ritmo. Es una canción de manos (soco, bate, vira) pero cuidado, no es nada fácil ¡cambia la velocidad! 

 Tenéis dos vídeos, el primer vídeo de la profe Nerea Seijoso, os muestra lo que hay que hacer: golpe de puños, chocar palmas y cruzar brazos. El segundo vídeo... es ya para expertos. ¿Lo intentamos? prueba con la versión que quieras.

https://youtu.be/O-l7lpAYqlA

https://youtu.be/zk_3onMpwwU

FIGURAS MUSICALES REPASO

En clase hemos estado trabajando mucho con las figuras musicales, cómo se dibujan, su nombre y lo que duran. 

Primero, os dejo un corcho virtual importantísimo que debemos sabernos, pincha y se abrirá en grande:

También os dejo un vídeo donde os explica alguna de las figuras:

Aquí tenéis el vídeo completo, es un poquito más largo, pero os hablará de todas las figuras:

Si pincháis en las imágenes que tenéis a continuación podréis empezar con el repaso, ¡a por ello!.

Reconocemos las figuras musicales:

Reconocemos los silencios musicales:

¿Sabrías responder a estas preguntas sobre las figuras y los compases?

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Continúa practicando  la flauta. 

y para terminar  la semana hacer las fichas de LIVEWORKSHEETS   25,28,31,32,36,37,38

Y eso es todo . ÁNIMO CAMPEONES.

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TAREAS 5º (4ª QUINCENA)

AREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 5º

 (4ª quincena confinamiento)

(semanas del 4 al 8 de MAYO   y del 11 de Mayo  al 15 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas  de las quincenas anteriores. Las tenéis en esta misma pestaña al final

EDUCACIÓN PLÁSTICA

Estas dos semanas trabajaremos con material reciclado, así que guardad los tubos de papel higiénico, podéis hacer uno o dos trabajos lo que queráis o podáis . Os paso un video previo

https://youtu.be/-jQYFruUD9c

Algunos ejemplos

Si estos os parecen muy sencillos, hay multitud de videos en internet al respecto, a modo de ejemplo

https://youtu.be/Rulv-3bX-v8

EDUCACIÓN MUSICAL

1ª  semana

¡¡¡Los músicos han perdido sus instrumentos y necesitan vuestra ayuda!!

En este viaje conoceremos un poco los instrumentos que forman la orquesta sinfónica y sus características. 

También exploraremos cuáles son las agresiones acústicas y a qué nos referimos cuando hablamos de contaminación acústica.

¡Comienza el viaje!
Pincha ABAJO

LOS INSTRUMENTOS PERDIDOS

Cuando empieces la misión:

1 Realiza la actividad de ritmo con palmadas (puedes enviar un video)

2 Mira el video de la Historia Maya y aprende de sus instrumentos.

3. Ver el video clip El Alba de música maya descubre sus instrumentos.

4. Realiza la actividad de clasificación de sus instrumentos y comprueba tus respuestas.

5. Ver el video de la orquesta de Jaime Altozano y contesta a las preguntas

FLAUTA

Para practicar todo el mes, os dejo algunos video de flauta

Para recordar

Para practicar

IMAGINE

O FORTUNA ( CARMINA BURANA)

Al finalizar el mes o cuando esteís preparados me enviáis un video con una de las canciones.

Para terminar la semana haremos las siguientes fichas de LIVEWORKSHEETS: 10,14,18,19,21,23,24,

2ª  semana

RITMOS PERCUSIÓN

Os   dejo unos vídeos con un juego de percusión para practicar un poco el ritmo. Es una canción de manos (soco, bate, vira) pero cuidado, no es nada fácil ¡cambia la velocidad! 

 Tenéis dos vídeos, el primer vídeo de la profe Nerea Seijoso, os muestra lo que hay que hacer: golpe de puños, chocar palmas y cruzar brazos. El segundo vídeo... es ya para expertos. ¿Lo intentamos? prueba con la versión que quieras.

https://youtu.be/O-l7lpAYqlA

https://youtu.be/zk_3onMpwwU

FIGURAS MUSICALES REPASO

En clase hemos estado trabajando mucho con las figuras musicales, cómo se dibujan, su nombre y lo que duran. 

Primero, os dejo un corcho virtual importantísimo que debemos sabernos, pincha y se abrirá en grande:

También os dejo un vídeo donde os explica alguna de las figuras:

Aquí tenéis el vídeo completo, es un poquito más largo, pero os hablará de todas las figuras:

Si pincháis en las imágenes que tenéis a continuación podréis empezar con el repaso, ¡a por ello!.

Reconocemos las figuras musicales:

Reconocemos los silencios musicales:

¿Sabrías responder a estas preguntas sobre las figuras y los compases?

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Continúa practicando  la flauta. 

y para terminar  la semana hacer las fichas de LIVEWORKSHEETS   25,26,27,30,31,35,37

Y eso es todo . ÁNIMO CAMPEONES.

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