TAREAS 4º (4ª QUINCENA)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4º

 (4ª quincena confinamiento)

(semanas del 4 al 8 de MAYO   y del 11 de Mayo  al 15 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas  de las quincenas anteriores. Las tenéis en esta misma pestaña al final

EDUCACIÓN PLÁSTICA

Estas dos semanas trabajaremos con material reciclado, así que guardad los tubos de papel higiénico, podéis hacer uno o dos trabajos lo que queráis o podáis . Os paso un video previo

Algunos ejemplos

Si estos os pareen muy sencillos, hay multitud de videos en internet al respecto, a modo de ejemplo

EDUCACIÓN MUSICAL

1ª  semana

Como estos días tenemos que quedarnos en casa, vamos a hacer un viaje virtual.

Viajaremos a París, a Moscú, a China... y a ¡muchos lugares más!

En cada lugar, nos esperará una aventura musical.

En algunos de los lugares os encontraréis un candado, quiere decir que a esos lugares todavía no podemos viajar y están bloqueados, realiza las actividades propuestas en la India y Rusia

Algunos lugares son de visita obligatoria y otros los puedes visitar de forma voluntaria. Los diferenciarás en el mapa porque los lugares voluntarios tienen una estrella y son de diferente color.

Al finalizar cada país, tienes un pequeño cuestionario para rellenar, si no eres del CEIP Gonzalo de Berceo, por favor, no lo rellenes.

Mucho ánimo y ¡a disfrutar con la música!

PARA FINALIZAR LA SEMANA, HAREMOS LAS SIGUIENTES FICHAS DE LIVEWORKSHEETS: 5, 6, 11 14, 16, 18, 19 Y 22.

La ficha nº 18, es para ver el video, y contestar las preguntas y enviar por email


2ª semana:

Esta semana os dejo un pequeño ejercicio de ritmo de otra profe llamada  María José Sánchez. Primero os pongo un vídeo para que veáis en qué va a consistir.

Ahora necesitáis unos folios de colores: azul, verde, amarillo y rojo. Si no tenéis, coged unos folios blancos y les pintáis un círculo de cada color en el centro.

Tenéis que realizar, como el vídeo anterior el ritmo que haga, ¿estáis preparados? el vídeo os deja un tiempo para hacerlo después. ¡Ánimo!

REPASANDO ALGUNOS CONCEPTOS:

SIGNOS DE REPETICIÓN: pincha en EL ENLACE  y sigue la animación. Os explicará algunos signos que se utilizan en música para la repetición:

SIGNOS DE REPETICIÓN

Y AHORA A MOVERNOS UN POCO CON LA CANCIÓN SIMAMAKA. PINCHA EN EL ENLACE

SIMAMAKA

Cuando la tengáis ensayada, por favor mandarme un video.

PARA FINALIZAR LA SEMANA, HAREMOS LAS SIGUIENTES FICHAS DE LIVEWORKSHEETS: 23, 26,28,29,30,32,38,39,40



Y ESTO ES TODO , ÁNIMO CAMPEONES Y CAMPEONAS

FIN

TAREAS 3º ( 4ª QUINCENA)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3º

 (4ª quincena confinamiento)

(semanas del 4 al 8 de MAYO   y del 11 de Mayo  al 15 de mayo)

 Durante estas dos semanas, continuamos poniéndonos al día con las tareas anteriores 

EDUCACIÓN PLÁSTICA

Estas dos semanas trabajaremos con material reciclado, así que guardad los tubos de papel higiénico, podéis hacer uno o dos trabajos lo que queráis o podáis . Os paso un video previo

Algunos ejemplos

EDUCACIÓN MUSICAL

1ª  semana

En esta primera actividad de música, ¡¡nos convertimos en piratas!!!

Pincha en la imagen y ahí tienes todas las actividades propuestas para esta semana. He creado esta presentación donde podéis bailar, cantar, acompañar con percusión corporal e incluso ¡con zapatos!

Puedes hacerlas a lo largo de toda esta semana.

Dentro de la imagen, pinchad en el icono de la "i" en el primer mapa (donde están las instrucciones) y los iconos de "+" de cada uno de los mapas.

Pincha en la imagen:

Os pido que me enviéis un pequeño vídeo (de 1 ó 2 min) realizando alguna de las actividades propuestas. La que más os guste. Podéis mandármelo el día que queráis  al correo sjdios20@gmail.com

Por si tenéis dudas, cada mapa es una actividad:

1.- Acompañar una canción con la percusión corporal que marca el vídeo.

2.- Adivina el ritmo: reconocer patrones rítmicos.

3.- Canción del pirata: cantar y bailar la canción.

4.- Acompañar la canción anterior con zapatos, sí sí, ¡con los zapatos en las manos! siguiendo lo que hago yo.

5.- Escuchar la canción y estar atentos a qué 3 figuras musicales aparecen.

Si pinchas en el tiburón o en el esqueleto te encontrarás dos coreografías para bailar.

Para terminar esta semana hacemos las fichas de LIVEWORKSHEETS     5,7,9,10,12,21, Y 22
La ficha 22, es para ver el video y mandarme en una hoja las respuestas a las preguntas. 

2ª semana
Recordamos las familias de instrumentos que ya trabajamos en clase: Puedes ver estos vídeos para recordarlas.

LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS:

FAMILIA DE CUERDA:

FAMILIA DE VIENTO:

FAMILIA DE PERCUSIÓN:

Ahora, contesta a este pequeño cuestionario. ¿Eres capaz de reconocer a qué familia pertenecen estos instrumentos? ¡Mucho ánimo! Cuando termines, no lo envíes, no es necesario.

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Para enviar por email, mandar por escrito la prueba de la página 43 del libro

excepto la ctividad, 6, 8 y 9

Para terminar esta semana hacemos las fichas de LIVEWORKSHEETS     24,27,28,29,30,35

Y ESTO ES TODO, ÁNIMO CAMPEONES