TAREAS 2º (3ª Q)

TAREAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2º

 (3ª quincena confinamiento)

(semanas del 20 de abril al 24 de abril   y del 27 de abril al 30 de abril)

Con el fin de descargar un poco a las familias y alumnos/as de tareas, esta quincena será un poco más ligera, en la que se pedirá fundamentalmente que se pongan al día en el envío de las tareas anteriores y en actividades de repaso

EDUCACIÓN PLÁSTICA

Vamos a trabajar un poco de papiroflexia. Empezamos con lo más fácil por ejemplo un barquito: Ver el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=tbUkxPJXdlQ

y después un avión: https://www.youtube.com/watch?v=veyZNyurlwU

EDUCACIÓN MUSICAL

 Como no todos los niños se llevaron los libros en papel, Vamos a hacer un repaso  de las sesiones 13 a 16 y las actividades que eran para hacer en el libro las haremos en una hoja de papel para enviar.

1ª semana

·         Escribir en una hoja las actividades 2 y 3 pág 33 para enviar

·         Copiar en una hoja El Aprendemos pág 34  también para enviar y hacer la percusión corporal de la canción Bin-Ban de las misma ( si es posible enviar video)

·         Para practicar ritmos seguir los siguientes enlaces:

Lectura rítmica inicial  de negra, silencio y corchea con el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=Y7zNN1o0pXA

Ritmo con negra (ta) y corcheas (titi):

https://www.youtube.com/watch?v=lZmnUU8ikcc

Ritmo de negra (ta) corcheas (titi) y silencio de negra (Danza del hada de azúcar del Cascanueves de Tchaikovski)

https://www.youtube.com/watch?v=WIxq-1a_810

Fichas interactivas del cuaderno de LIVEWORKSHEETS: 1,2,3,4,6,10,11

2ª semana:

·         Activdades 2 y 3 on line de la pág 35. Escribir en una hoja uno de los 3 pentagramas con el nombre de las notas y enviar. 

( LAS ACTIVIDADES SE PUEDEN ENVIAR TODAS EN UNA HOJA PONIENDO EL NÚMERO DE ACTVIDAD Y LA PÁGINA DEL LIBRO)

·         Copiar en una hoja el Aprendemos de la pág 37 y también  escribir el ejercicio 3 de la misma página, no hace falta dibujar los instrumentos, solo poner su nombre para unirlos (es necesario repetir la actividad on line para escuchar las audiciones)

·         Para practicar ritmos seguir los siguientes enlaces:

·         Carmen Overture - Bizet -  Lectura rítmica : Percutir con un lápiz en la mesa a ritmo de negras y corcheas

https://www.youtube.com/watch?v=V4klCGTlaeg

·         Adivina los patrones rítmicos:

https://www.youtube.com/watch?v=wFzDz-g3MJw

·         Lectura rítmica de blancas (TAA), negras (TA) y silencio de negra (un tiempo) y silencio de blanca (dos tiempos).

https://www.youtube.com/watch?v=WIVw5lZu-iU

·          Otras lecturas rítmicas: En la cueva del rey de la montaña de E. Grieg

https://www.youtube.com/watch?v=Wk43IDUQmTk

·         Fichas interactivas del cuaderno de LIVEWORKSHEETS: 12,14,18,19,20 (la ficha 20 escuchar y aprender la canción hacer las actividades en una hoja para mandar)

________________________________________________________________________________________________